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家校融合 从心启航——记须海萍工作室“家校沟通”交流研讨活动
加入时间:2018-09-30 09:24:05.0
  

 
 
金秋的风景怡人性情,家校的融合探讨热烈。929日吴江区须海萍工作室成员齐聚美丽的江中校园,围绕着“家校沟通”主题进行了经验交流与理论研讨。
本次研讨活动就“家校沟通”主题,围绕着“家教名篇智慧”“家校沟通心语”“家校共育下学生品格的提升”三个环节进行。须海萍老师就“家校沟通心语”做了深入的分析,她指出:作为班主任要多渠道多角度了解学生家长,家校融合除了需要班主任的爱心,更需要班主任向更专业化内涵发展。柳依宁老师主持了“家校名篇智慧”专题,柳老师从家长对孩子的“爱”与“溺爱”区分谈起,指出真正的爱是给予孩子自由,教孩子获得生存必须的生活经验。工作室的其他成员也畅所欲言。吴江中学德育处主任孙金权出席了本次研讨会,他提出,家校沟通需要三个“有”即“有渠道”、“有指导”、“有表扬”。孙主任还建议在座的班主任要立足名师工作室平台,不停留在经验感悟交流上,而要上升到理论素养的升华。
上午的交流研讨活动之后,须海萍工作室成员一起去震泽中学听取了苏州市德育教研员王颖老师的讲座,王老师就“家校合作打开方式”展开报告,娓娓道来中拓宽了听讲者家校沟通的视野。
       坚持“儿童为本”原则,坚持“家长主体”原则。本次家校沟通主题研讨始终围绕着学生真实状态展开,确立为家长服务的观念,了解家长需求,尊重家长愿望,重视发挥家长主体作用。

  
 

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