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汤秋月老师参加“雏鹰计划”因公出访公示
加入时间:2018-09-27 09:43:26.0
  

因公出国(境)访前信息公示表
派出单位:吴江中学
组团单位
江苏省教育厅
人员情况
序号
姓名
单位
职务
 1
汤秋月
吴江中学
教师
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
出访国家(地区)
美国
出访任务
参加美国高中阶段语言能力提升与教学方法课程学习,掌握科学的教学分析方法。
往返航线
上海-洛杉矶-上海
邀请单位介绍
 
美国加州长滩州立大学
经费来源及预算
 
教师进修费用由省教育厅从教师专项经费中给予全额补贴
公示期限和方式
2018.9.26--2018.9.30 公示栏公示
 
 
行程安排:
 
第一天
由上海出发往洛杉矶
 
第二天
上午
开学典礼 教育讲座:美国教育概况
 
下午
教育讲座:美国教育概况
第三天
上午
教育讲座:美国语言教育概况
下午
教育讲座:美国语言教育概况Ⅱ及美国多种族学生的语言学习需求
第四天
上午
教育讲座:美国英文教学课堂种类及细分
下午
 教学考察:Brentwood School
第五天
上午
教育讲座:美国英文教学课堂种类及细分
下午
 教育讲座:如何利用教室等物理环境协助语言教学
第六天
自主学习
第七天
自主学习
第八天
上午
教育讲座:语言学基础知识
下午
教育讲座:学习如何利用语言学知识辅助日常英文教学
第九天
上午
教育讲座:美国K-12英语初学者的读写能力要求及针对性
          方法讨论
下午
教育讲座:美国K-12英语初学者的读写能力要求及针对性
          方法讨论
    第十天
上午
教育讲座:创建以学生为中心的课堂
下午
 教育讲座:教师角色探索研究及英文学习金字塔的定义
第十一天
上午
 教育讲座:实践性学习实用型EFL课堂活动
下午
教学考察:Kellogg Polytechnic Elementary School
第十二天
上午
 教育讲座:理解智商层次分布标准理论及对应活动设置
下午
 教学考察:Chaminade College Preparatory
第十三天
自主学习
   第十四天
自主学习
第十五天
上午
 教育讲座:英文语音教学概论
下午
 教育讲座:英语发音规则及发音教授技巧探究
 第十六天
上午
教育讲座:英语发音规则及发音教授技巧探究
下午
 教育讲座:有效的发音训练和教授方法研讨
 第十七天
上午
教育讲座:英语发音规则及发音教授技巧探究
下午
教育讲座:英文语音学、形态学、句法学、语义学和语用学研究
第十八天
上午
教育讲座:课堂管理方法
下午
教学考察:Westmont Elementary School
第十九天
上午
教育讲座:互动型语言教学方法
 
下午
教学考察:Damien High School
第二十天
 自主学习
第二十一天
 自主学习
第二十二天
上午
 教育讲座:阅读与写作
下午
 教育讲座:阅读关于不同方法和技巧的理论
第二十三天
上午
 教育讲座:如何进行有效的小组项目作业安排
下午
 教育讲座:以语言内容为主的教学原则探寻
第二十四天
上午
 教育讲座:英文课程设计与学习
下午
 教育讲座:视觉化工具运用与语言教学设计
第二十五天
上午
 教育讲座:国际教师资格证项目在美国的发展
下午
 教学考察:St. Joseph Elementary School
 第二十六天
上午
 教育讲座:视觉化工具运用与教学设计
下午
 教育讲座:自主探究学习与课堂总结
第二十七天
 自主学习
第二十八天
 自主学习
第二十九天
上午
 教育讲座:TEFL学术领域的专业术语学习
下午
 教育讲座:高效英语教学与非高效英语教学的对比
第三十天
上午
 教育讲座:翻转课堂
下午
 教育讲座:翻转课堂
第三十一天
上午
 教育讲座:素质教育与英文教学
下午
 教学考察:Barfield Elementary School
第三十二天
上午
 教育讲座:方法与材料
 
下午
 教学考察:Damien High School
第三十三天
上午
 教育讲座:EFL课堂中设计的文化领域
下午
 教育讲座:自主探究学习和总结
第三十四天
 自主学习
第三十五天
 自主学习
第三十六天
 上午
 教育讲座:美国课堂文化
 下午
 教育讲座:跨文化交流及英文教学的五个问题
第三十七天
上午
教育讲座:如何写好英文教案
下午
教育讲座:英文语言教学
 
第三十八天
上午
教育讲座:互助式学习、任务型学习、项目型学习比较
下午
教学考察:Susan B. Anthony Elementary School
第三十九天
上午
教育讲座:角色扮演与英文教学
下午
教学考察:Chaminade College Preparatory
第四十天
上午
教育讲座:角色扮演与英文教学
下午
教育讲座:自主探究学习与课堂总结
 第四十一天
自主学习
 第四十二天
自主学习
第四十三天
 上午
教育讲座:ESL/EFL课堂中用到的词汇教授总表研究
 下午
教育讲座:词汇教学的有效方法
第四十四天
上午
教育讲座:如何评估不同能力的英语学习者
 下午
教育讲座:EFL学生所面对的词序问题研究
第四十五天
上午
教育讲座:无缝教育研究
 下午
教学考察:Susan B. Elementary School
第四十六天
 上午
教育讲座:无缝教育研究
 下午
教学考察:Benjamin Franklin Elementary School
第四十七天
 上午
教育考察:模拟课堂预演
 下午
教育讲座:自主探究学习与课堂总结
第四十八天
自主学习
第四十九天
自主学习
第五十天
 上午
教育讲座:中美教育体系对比
 下午
教育讲座:美国小学课程建设体系
第五十一天
 上午
教育讲座:互动教学法研究
 下午
教育讲座:互动教学法研究
第五十二天
 上午
教育讲座:视觉课程化展示与研究
 下午
教学考察:Brentwood School
第五十三天
 上午
教育讲座:英语课堂展示
 下午
教育讲座:如何布置课后拓展作业
第五十四天
 上午
教育讲座:英语教学与课堂效果反馈
 
 下午
教育讲座:课程内容总结 结业典礼
第五十五天
 从洛杉矶出发回上海
第五十六天
 抵达上海
 
 
 
监督电话:165206079/65102368 (苏州市政府外事办公室)
          2                  (本地外事办公室)
此栏请在公示结束后打勾并盖公章
公示结果: 有异议   无异议
 
 



















































  
 

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